進行讀報的引導活動。
第一節課，我們先請每位孩子，
自行從報紙中找到一篇值得自己學習的文章，
將它剪下並寫下簡單的心得。
1050530看見閱讀的力量相簿
第二節，我們將全班隨機分成六組，
再請各組學生將組內成員5篇+老師給的一篇文章，
進行討論，請大家集思廣益將這六篇文章串起來，
想出這幾篇文章的共同點，並用心智圖呈現出來。
1050602讀報串連大會相簿
第三節，我們請各組上臺分享討論成果，
並請大家一一說出自己的想法。
透過這樣彼此激盪的歷程，
老師看見每一組孩子們的創意及用心，
各組的成果，都令人十分驚奇呢!
1050603讀報群英會相簿
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